приветствие

Образовательный блог учителя биологии Ирины Анатольевны Ивановой для учеников 5 - 7-х классов МБОУ "Гимназия №32" города Кургана.

Природа так обо всем позаботилась, что повсюду ты находишь, чему учиться. Леонардо да Винчи

Источник:

четверг, 28 апреля 2011 г.

Темы итоговых проектов

Ребята, публикую темы итоговых проектов! Вам необходимо выбрать одну тему из предложенных и представить её в удобной для вас форме. Это можно сделать в виде мультимедийной презентации, текста и подборки картинок, просто текста, видеофильма, коллажа в фотошопе, авторского рисунка красками, карандашами, стихотворения, рассказа или сказки собственного сочинения, кулинарного рецепта, или любой другой формы по вашему усмотрению. Можно принести работу в школу и отдать для опубликования чуть раньше, чем пройдут уроки по презентации ваших работ. срок выполнения работы до 19 мая!

1. Овощные растения разных семейств на грядках моего огорода.
2. Растения на гербах разных стран.
3. Растения в произведениях художников.
4. Овощные растения для профилактики заболеваний.
5. Центры происхождения культурных растений.
6. Мир тыквенных растений.
7. Пряные растения на нашем столе.
8. Перуанский цветок солнца.
9. Томат или помидор?
10."Папа" или "тартуфоль"?
11. Морковь и гномы.
12. Из чего делали венок победителя?
13. Лук от семи недуг.
14. Шоколадное дерево.
15. Хлебное дерево.
16.Чайная церемония.
17. Во что из растений мы одеваемся?
18. Древняя бумага.
19. Береза - символ России.
20. Каучук - "слёзы" дерева.
21. Ароматы цветов - язык парфюмерии.
22. Мифы о превращениях цветов.
23. Искусство букета.
24. Язык цветов.
25. Образы растений в музыке.
26. Ботанические сады мира.
27. как возникли культурные растения.
28. Исчезающие виды растений.
29. Как почитают цветы в разных странах?
30. Цветы на марках разных стран.

Если у вас возникла идея своей темы, то после обсуждения со мной она может быть одобрена. Желаю творческих успехов!
Ирина Анатольевна

вторник, 26 апреля 2011 г.

Необычные растения

Мы уже писали о необычном растении рафлезии Арнольди, продолжая эту тему представляем еще несколько удивительных цветковых растений. Вот первое: венерина мухоловка.
Большинство растений из этого рода можно без преувеличения назвать "хищниками. Растение имеет видоизменённые листья, которые по форме напоминают кувшинчики. Внутренняя поверхность кувшинчика выстлана клетками, выделяющими нектар, который служит для привлечения насекомых, а также "клетками-волосками", делающими освобождение попавшего "в сети" насекомого невозможным. Поверхность "горлышка" кувшинчика очень скользкая, поэтому шансов у прогуливающегося по горлышку насекомого не соскользнуть вниз практически нет. Насекомое падает в воду (у отдельных видов в кувшинчике может содержаться до 2 литров воды) и тонет. Далее вырабатываются ферменты, которые полностью "переваривают" насекомое. Иногда в ловушке оказываются не только насекомые, но и даже мыши, крысы, птицы.

На первый взгляд может показаться, что на фото ниже изображён лес. На самом деле - это одно единственное дерево. Фикус Бенгальский образует мощные ветви для поддержки которых отрастают побеги, которые опускаясь вниз до земли укореняются, образуя мощные колонны-стволы.

Самый большой кактус в мире, сагуаро, растет в Мексике и штате Аризона. Он легко достигает высоты в 15 метров, а весит от 6 до 10 тонн. В цветке сагуаро- 3500 тычинок, которые настолько большие, что мелкие птица вьют иногда там гнезда.

Самое опасное жалящее растение – Новозеландское крапивное дерево. Оно может убить собаку и даже лошадь, впрыскивая им под шкуру смесь сильных ядов. Тонкие жгучие волоски на листьях содержат гистамин и муравьиную кислоту.

Пуйя Раймонда семейства Бромелиевых произрастающее в Боливийских и Перуанских Андах имеет самое большое соцветие диаметром 2, 5 метра и высотой около 12 метров, состоящее из приблизительно 10000 простых цветков. Очень жаль, что цветёт это удивительное растение только при достижении 150-летнего возраста, а затем погибает.

Опунция Биджелоу (Opuntia bigelovii).

Фотография, представленная ниже сделана в Калифорнийском национальном парке Joshua–Tree. На фотографии весь пустынный ландшафт до горизонта покрыт удивительными пушистыми кактусами, высотой до двух метров. В лучах заходящего солнца пейзаж выглядит фантастически. У находящегося здесь человека складывается впечатление, что он в составе космической экспедиции высадился на другую планету, покрытую неизвестными формами жизни.

О других не менее удивительных растениях можно прочитать здесь:

суббота, 23 апреля 2011 г.

Праздники цветов

Мир цветов чарующ и удивителен. Тысячи цветов растут на нашей планете. У каждого из них свой характер, своя тайна, и ярчайшим проявлением любви к ним разных народов являются праздники цветов.Япония и Китай славятся многочисленными цветочными празднествами. В феврале – праздник цветения слив, в марте – персиков, в апреле – вишен, в июле – пионов, в октябре – хризантем и краснеющих листьев клена. Цветами украшают дома, лодки, машины... Звучит прекрасная музыка. Поэты пишут стихи на длинных свитках и развешивают их на цветущих кустах и деревьях. В Японии весной и осенью проходят выставки цветов. Например, осенние хризантемы размещают на платформах железнодорожных станций, чтобы как можно больше людей могли насладиться этим чудом природы.
На свете огромное множество обычаев, традиций и праздников, посвященных самым красивым представителям флоры. Ребята, расскажите о других праздниках цветов в разных странах. За сообщение по 5 баллов.
праздник сакуры

четверг, 21 апреля 2011 г.

Удивительные растения


Раффлезия Арнольди
В 1818 г. натуралист-исследователь доктор Жозеф Арнольди в сыром тропическом лесу на далеком острове Суматра обнаружил удивительный цветок. Вот как он описал встречу с этим растением в письме к своему другу – ботанику Роберту Броуну: "С радостью сообщаю Вам о том, что мною открыто величайшее чудо растительного мира.
Я случайно удалился на несколько шагов от своих спутников, как вдруг мой слуга... бежит ко мне с вытаращенными от удивления глазами и кричит: "Иди сюда, господин! Тут цветок очень большой, очень удивительный, очень красивый!"
Я тотчас же углубился вслед за ним в чащу... где он и показал мне под кустом, на самой земле, действительно поразительный цветок. Он сидел на тонком, не толще двух пальцев, горизонтальном корне...
Сказать правду: если бы я был один и не было бы со мною товарищей, я струсил бы, увидав такой громадный цветок, до того размеры его превышали все виденное и слышанное мною".


Цветок с пятью лопастями мясо-красного цвета с беловатыми бородавками.
Оказывается, ученый Жозеф Арнольди открыл самый большой и тяжелый цветок на свете. Его размер – от края до края – с целый метр (по окружности до 3 м), а вес – до 6 кг!
Еще удивительнее, что у этого цветка нет ни листьев, ни стебля, ни корня. Чтобы выжить, он умеет ловко "присасываться" к корням других растений и питаться их соками.
Думаете, ученый был в восторге от такой небывалой находки? Не совсем. От этого ярко-красного чуда исходил ужасный запах. Но то, что вызывает отвращение у человека, привлекает мух. Они со всех сторон облепляют дурно пахнущий цветок, словно им подают самое вкусное блюдо. Вот таких верных помощников для переноса своей пыльцы нашла раффлезия. Как говорится, о вкусах не спорят!



(Материал подготовлен по книгам: Верзилин Н.М. Путешествие с домашними растениями. – Л.: Детская литература, 1965; Осипов Н.Ф. Занимательная ботаническая энциклопедия. – М.: Педагогика-Пресс, 1998.)

Цветочные часы

Умейте понимать цветочные часы,
Часы лугов, степей и огородов.
Цветочные часы вас смогут известить
О времени на всех земных широтах.
О каких цветочных часах идет речь в стихах? Есть ли настоящие цветочные часы? Где? Кто их создатель? сообщения присылайте на почту проекта flora57-45@mail.ru. Лучшие заметки будут опубликованы в блоге. За задание 5 баллов!

Разминка для ума

А это , ребята, небольшая разминка для ума. Названия каких цветов спрятаны в этих рисунках?

Кто догадался, пишите в комментариях!

Путешествие цветка по царству сказок

Ребята, предлагаю вам новое задание! Его придумала Ирина Снитко, учитель начальных классов из Москвы. Все мы любим читать сказки, даже если стесняемся в этом признаться. Чудесные, удивительные цветы живут в стране сказок. Кто из вас умеет внимательно читать? Отгадайте названия сказок, отрывки из которых я приведу дальше, и ответьте на вопросы к ним. Итак, ваш ждет литературная викторина, за каждый правильный ответ получите по 1 баллу. Ответы можно выслать на почту flora57-45@mail.ru или выставить комментарием к сообщению. Удачи! Кто же будет быстрее всех? Неужели опять Ксюша и Кристина?!

среда, 13 апреля 2011 г.

Чайнворд

Желающим получить дополнительную оценку, предлагаю решить чайнворд “Представители семейств цветковых растений”
1. Многолетний подсолнечник, образующий клубни.
2. Дерево из розоцветных с плодами-яблочками.
3. Южное дерево, сушеные плоды которого называют урюком, курагой.
4. Дерево из розоцветных с крупными сочными костянками.
5. Черноплодная рябина.
6. Сочный плод розоцветных.
7. Культурный злак с соцветием метелка.
8. Бобовое растение, семена которого содержат много белка.
9. Пленчатое образование на листе злакового растения.
10. Бобовое растение, используемое как кормовое и с целью повышения плодородия почвы.
11. Декоративное растение из семейства розоцветных.
12. Химический элемент, необходимый для роста растений.


понедельник, 11 апреля 2011 г.

Загадки о Розоцветных

Ребята! Начинаем изучение растений семейства Розоцветные. Вот первое задание - отгадай загадки.
Кто первый пришлет правильные ответы на почту flora57-45@mail.ru  
получит пятерку!

1.Хоть прячется Аленка
За веточкой зеленой,
Но красная щека видна из далека

2.У мамки дочки _
На шнурочке.

3.Не жил в ягоде жучок,
И не кушал червячок,
А сорвал его с куста –
Глядь – середка вся пуста.

4.Хоть жжет его солнце,
Одет он в суконце.
А сукно – золотистое,
Тонкое и чистое.

5.Снесли птички
Синенькие яички,
Развесили по дереву:
Скорлупка мягонька,
Белок желтенький.
А желток костяной.


6.В сенокос – горька,
А в мороз – сладка.
Что за ягода?

7.Царицей цветов я зовусь,
На вид я прекрасна, нежна.
Но тронешь меня невзначай,
Почувствуешь, как я сильна

8.На пригорке у пеньков
Много тонких стебельков.
Каждый тонкий стебелек
Держит слабый огонек.
Раздвигаем стебельки
Собираем огоньки.

вторник, 5 апреля 2011 г.

Стихи о цветах


«Чтобы жить, нужно солнце, свобода и маленький цветок», - говорил великий сказочник Ганс Христиан Андерсен. И действительно, цветы сопровождают нас всю жизнь: встречают при рождении, утешают в старости, радуют на свадьбе, именинах и празднествах, приходят в памятные даты. И дома и на работе, весной и в лютый холод, жарким летом и осенью – цветы необходимы, без их красоты беднее становится жизнь.
Когда люди устают от грохота бетонных дорог, от унылого однообразия прессованных стен и пластикового уюта квартир, они выбираются на природу, где их настроение врачуют деревья, птицы и цветы. Цветы открывают перед человеком возможность познать прекрасное, ощутить полноту жизни. Близость к цветам, созерцание их неповторимой, совершенной и тонкой красоты смягчает душу и раскрывает лучшие грани человеческого характера.
О цветах сложено множество стихов. Поделись с друзьями своим любимым стихотворением! Помести его строки и имя автора в комментариях к заданию, получи заслуженные 3 балла.

Доктор Пилюлькин

К доктору Пилюлькину обратился пациент с жалобой: "У меня сильный кашель. Доктор, помогите пожалуйста!" Ребята, что вы посоветуете на месте доктора Пилюлькина этому паценту из народных средств с применением лекарственных растений. Пишите свои советы в комментариях. За каждый совет по 3 балла.

Определяем растение.

  Ребята! Учимся работать с определителем растений! Собирая гербарий, необходимо установить к какому семейству относится выбранное растение. Для этого существуют определители, большинство из них сложные и предназначены только для специалистов.Фотографий и  рисунков для распознавания растений явно недостаточно. Они могут ввести в заблуждение, потому что многие растения выглядят одинаково. Внимательно изучая растение или его описание, отмечайте признаки, которые у него присутствуют.
Здесь даётся определитель растений http://edu.zelenogorsk.ru/projs/eko/braun/opyt1.html
 Задание. Читая приведённое описание растения, нужно установить к какому семейству оно относится.
 Как работать с определителем?
Перейдите по активной ссылке. Найдите начало определителя. Читаете пункт 1а и 1б и выбираете нужное. Если не указано сразу семейство, то идёте дальше на номер пункта, указанного в конце предложения.Описание растения для определения:
Стебли и листья хорошо развиты, зелёного цвета. Листья с сетчатым жилкованием. Цветы пятичленные. Околоцветник двойной. Лепестки сросшиеся. Завясь верхняя образует четыре лопасти. Пестики из сросшихся плодолистиков. Тычинок две. 

Ответы высылайте на почту flora57-45@mail.ru с пометкой "Определение растения". За выполненное задание вы получите 2 балла.
Желаем удачи!



Обучающее задание по семействам цветковых растений

понедельник, 4 апреля 2011 г.

На прогулку по саду роз

За окном слякоть и грязь, весна еще не вступила в свои права, а так хочется солнышка, тепла и цветов! Так чего же мы ждем? Отправляемся на прогулку по чудесному саду роз, расположенному в 8 километрах от Парижа.
 Этот необыкновенный сад приглашает вас полюбоваться 16000 розовых кустов 3300 видов и разновидностей. Спасибо автору блога Koloshenka за красивую экскурсию!

В путь http://www.liveinternet.ru/users/2991253/post129030997/

Систематика

Отдел Цветковые богат разнообразными семействами.
Приводимый ниже перечень небольшого числа семейств покрытосеменных с некоторыми хорошо известными их представителями призван лишь продемонстрировать разнообразие этих растений и их значение в жизни человека.
1. Лютиковые (Ranunculaceae): лютики, ветреницы (анемоны), ломонос, дельфиниум, водосбор. Крестоцветные (Cruciferae): капуста, репа, горчица, редис, хрен. Розовые (Rosaceae): розы (шиповник), слива, вишня, миндаль, персик, малина, ежевика, земляника. Бобовые (Leguminosae): горох, фасоль, соя, люцерна, клевер.
2. Кактусовые (Cactaceae): различные кактусы. Молочайные (Euphorbiaceae): многие суккуленты, внешне напоминающие кактусы, но сильно отличающиеся от них строением цветка; дерево-каучуконос гевея и дающая касторовое масло клещевина.
3. Зонтичные (Umbelliferae): сельдерей, петрушка, пастернак, укроп, морковь и ряд ядовитых растений, например болиголов (Conium), настоем которого в древности отравляли приговоренных к смерти.
4. Вересковые (Ericaceae): вереск, черника, клюква, рододендрон, азалия.
5. Пасленовые (Solanaceae): петуния, картофель, томаты, баклажан, паприка и многие растения, содержащие биологически активные вещества, например табак (Nicotiana), красавка (Atropa), дурман (Datura).
6. Тыквенные (Cucurbitaceae): тыквы, огурцы, арбуз, дыня.
7. Сложноцветные (Compositae): подсолнечник, астры, ромашки, георгины, латук, топинамбур (земляная груша) и многие сорняки, например бодяк, осот, одуванчик, амброзия, дурнишник, репейник. Все перечисленные выше семейства относятся к классу двудольных. Из однодольных ограничимся наиболее известными.
8. Пальмы (Palmae): кокосовая, финиковая.
9. Злаки (Gramineae): все зерновые, в частности пшеница, овес, ячмень, рис, кукуруза; бамбук.
10. Аронниковые (Araceae): белокрыльник (калла), монстера, филодендрон.
11. Лилейные (Liliaceae): лилия, гиацинт, тюльпан, лук.
12. Амариллисовые (Amaryllidaceae): нарцисс, амариллис.
13. Касатиковые (Iridaceae): ирис (касатик), фреезия, гладиолус (шпажник).
14. Орхидные (Orchidaceae): различные декоративные орхидеи, в частности венерин башмачок; ваниль (Vanilla).

В школьном учебнике биологии дается описание только семи семейств. Сколько же интересного остается без внимания!

Если захочешь почитать умную книгу о цветковых растениях и посмотреть схемы и фотографии, обозначенные рисунками фотоаппарата, то тебе сюда -
http://www.bigpi.biysk.ru/encicl/articles/00/1000086/1000086A.htm

Воспользуйся электронным учебником по биологии: пройди по ссылке  http://www.ebio.ru/ 
выбери раздел "Ботаника", далее раздел "Двудольные" и "Однодольные".
Замечательные фотографии ждут тебя там!

О Флоре

Дорогие ребята! Для того, чтобы отправиться в путешествие по царству Флоры, хорошо бы узнать: кто она? Согласно римской мифологии, Флора - богиня всего самого прекрасного, что есть в природе: цветения цветов, садов, колосьев. Сама она изображалась художниками и скульпторами в виде грациозной красавицы, естественной, как все, что она собой олицетворяет: венок из цветов и колосьев путается в ее длинных волнистых волосах; великолепная фигура лишь немного скрыта под полупрозрачной одеждой; на ярком лице - задорная призывная улыбка.
Флора (Flora) — древнеиталийская богиня, культ которой был распространён у сабинян и особенно в Средней Италии. Она была богиней цветов, расцвета, весны и полевых плодов; в честь неё у сабинян был назван месяц, соответствующий апрелю или маю.
С самых древних времен на праздники, устраиваемые в честь Флоры, люди приносили цветущие колосья и клали их на алтарь богини. По каким то причинам на долгое время этот обычай был забыт, и лишь в 173 году до нашей эры сильнейшие неурожаи вынудили голодающих искать совета в старых книгах - так праздник Флоры был восстановлен.
 В биологии понятием «флора» обозначается следующее:
ФЛОРА —видовой состав растений, населяющих определенную территорию. Понятие флора нельзя смешивать с понятием растительность, так как первое отражает систематический состав растений, а второе — их естественные сочетания (группировки ).
ФЛОРА.ТИЦИАН.


воскресенье, 3 апреля 2011 г.

Как работать в проекте

Дорогие ребята! 
Если Вы хотите работать в проекте, станьте постоянным читателем блога.  Это поможет вам своевременно получать информацию, и что, особенно важно, выставлять свои ответы в комментариях к заданиям при их выполнении!
Вопросы и комментарии в чате не требуют обязательной регистрации, достаточно поставить свою подпись к сообщению.
Организовывать работу проекта мне будет помогать Арина из 6А класса, поэтому по всем вопросам регистрации, размещения материалов и учета результатов можно обращаться к ней. Возможен путь общения через электронную почту: можно высылать выполненные задания и задавать вопросы по адресу flora57-45@mail.ru/
Два раза в неделю на блоге будут появляться новые задания. Все ли задания нужно выполнять? Нет, достаточно выбирать те, которые вызвали интерес и оказались по силам. Нужно ли выполнять задания по порядку? Нет, вступить в проект можно в любой момент в период четвертой четверти 2010-11 учебного года, именно тогда мы начинаем изучать отдел Цветковые растения. Можно вернуться к ранее выставленным заданиям и выполнять их в своем темпе, не нарушая свой режим дня! За каждое задание будут начисляться баллы (обязательно смотри в конце задания, сколько баллов ты можешь получить!), эти баллы будут суммироваться, результаты постоянно обновляться на странице «Лучшие в проекте». По результатам всех выполненных заданий в конце мая будут объявлены лучшие участники проекта. Их ждут подарки и поощрения!
Вернемся к вопросу: как стать постоянным читателем блога?

Как это сделать?
1. Регистрация в Google
  • Регистрация необходима для работы в сервисе Blogger!
  • Создайте аккаунт Google, который будет являться пропуском ко всем требуемым службам Google. Удобнее всего пройти процедуру регистрации в почтовой службе Google - Gmail (регистрация).
  • Войдите в сервис Blogger, используя ранее созданный аккаунт и пароль к службам Google.
  • Выбрав действие ИЗМЕНИТЬ ПРОФИЛЬ, заполните соответствующие поля вашего профиля (имя, которое будет отражаться при работе с блогами, фото и т.д.)
2. Присоединение к блогу 
  • Войдите в блог 
  • В разделе блога Постоянные читатели выберите ЧИТАТЬ, затем выберите аккаунт Google и введите свои данные (аккаунт и пароль)
  • Подтвердите чтение блога (Читать с общедоступным именем) 
  •  
    Есть другой способ получить аккаунт. Нажми на слово КОММЕНТАРИИ после сообщения, в открывшемся окне напиши свое письмо. Выбери подпись: аккаунт Google, нажми ОТПРАВИТЬ. Выйдет картинка Blogger. Справа найди слова "У вас еще нет аккаунта Google", жми на НАЧАТЬ. У тебя уже должен существовать адрес электронной почты. Заполни форму. Жми ПРОДОЛЖИТЬ. Закончи оформление аккаунта, вставив номер мобильного телефона, на него сразу придет СМС с номером, который нужно вводить. СМС - бесплатно! Теперь снова войди в аккаунт, воспользовавшись паролем. Теперь можно оставлять комментарии, стать постоянным читателем. В следующий раз входи в аккаунт, вводи пароль и готово!
Дополнительные материалы:
Желаю успехов!
Ирина Анатольевна
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...