приветствие

Образовательный блог учителя биологии Ирины Анатольевны Ивановой для учеников 5 - 7-х классов МБОУ "Гимназия №32" города Кургана.

Природа так обо всем позаботилась, что повсюду ты находишь, чему учиться. Леонардо да Винчи

Источник:

суббота, 14 января 2017 г.

Шляпочные грибы 5 класс


Здравствуйте, ребята!

Мы начинаем изучать шляпочные грибы. Долгое время грибы оставались таинственными и непонятными, и лишь в эпоху Возрождения их стали изучать всерьез, обнаружив при этом множество ранее  неизвестных свойств, как полезных так и опасных.  
Предлагаю на выбор  несколько дополнительных заданий:

1.Тест-таблица: Соедините логически понятия из каждой колонки в единое целое с конкретным пояснением.
1.Мухомор
5.Шляпка
9.Масленок
2.Рыжик
6.Подберезовик
10.Сатанинский гриб
3.Плодовое тело
7.Бледная поганка
11.Волнушки
4.Белый гриб
8.Сыроежка
12.Ножка


 2.Задание для тех, кто любит делать поделки.
Изготовить поделку - шляпочный гриб. Инструкция по выполнению.

3.Подберите пословицы и поговорки о грибах и опубликуйте их в комментариях к этому сообщению.
4.Составьте памятку для сборщика дикорастущих грибов, сделайте её в виде книжки-малышки.

Многообразие птиц 7 класс

Здравствуйте, ребята!
Начинаем новую четверть с 4 уроков, посвященных многообразию класса Птицы. Напоминаю очередность представления проектов по темам, которые вы выбрали в конце прошлой четверти:
16.01 - Отряды Пингвины, Страусообразные, Нандуобразные.
18.01 - Отряды Гусеобразные, Казуарообразные, Голенастые.
23.01 - Отряды дневные хищники, Совы. Грифы.
25.01 - Отряды Куриные, Воробьинообразные. Голуби.

Птицы - самый многочисленный класс наземных позвоночных животных. Он насчитывает около 9000 видов. Напоминаю для сравнения, что число современных амфибий равно 2100, рептилий-6000. Приспособленные к самым различным условиям местообитания и добывания корма, птицы, занимают видное место в современной фауне, образовав огромное многообразие форм, распространенных от Арктики до Антарктиды.

Задание дополнительное по желанию. Решите биологические задачи, напишите ответы либо мне в Интернете, либо оформите в своей тетради по биологии. Срок сдачи задач 18.01.

1.Пара ласточек в период выкармливания, длящийся 20 дней, прилетает к гнезду до 400 раз в день, принося за один раз около 1,5 г. насекомых. Какую массу насекомых могут уничтожить три пары ласточек в период выкармливания птенцов?

2.Однажды с учеником произошел удивительный случай: мальчик шел мимо гнезда, птица спрыгнула с гнезда и стала скакать, распустив и волоча крылья. Мальчик подумал, что птица ранена. Но, проскакав около 10м, отважная мамаша полетела как ни в чем не бывало. Объясните поведение птицы.

3.Наблюдая за обыкновенными чайками, гнездящимися большими колониями в дюнах на морском берегу, дети увидели, как те сразу после вылупления птенцов уносят прочь яичную скорлупу. Объясните малышам, зачем чайки уносят скорлупу.

4. Мальчик отправился на рыбалку. Проходя через кусты ольшаника, он увидел серенькую птичку с коричневыми крылышками - крапивника, потом он обратил внимание на шары, сплетенные из мха, листьев папоротника и трав. Любопытный рыболов забрался на дерево и, заглянув внутрь шаров, догадался, что это гнезда. Но каково было недоумение мальчика, когда он увидел птенцов только в одном из пяти гнезд. Объясните юному рыбаку, зачем же крапивник строит столько гнезд.
Публикую дополнительные задания на следующие 4 урока, вы можете их выполнять постепенно, выбирая наиболее понравившиеся. 

Творческие дополнительные задания

1.Напишите рассказ о редких и охраняемых птиц Курганской области. 

2.Знаете ли вы народные приметы, связанные с птицами? Сделайте подборку таких примет и проиллюстрируйте её картинками.

4.Нарисуйте плакат в защиту птиц.

5.Напишите стихотворение о птицах.

6. Сделайте подборку фактов «Очевидное- невероятное в мире птиц».

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...